荊楚網(wǎng)客戶端—荊楚網(wǎng)消息（通訊員周月紅）“大家準(zhǔn)備好了嗎？我們馬上進(jìn)入視頻學(xué)習(xí)……”3月11日，大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)四（1）班同學(xué)張溫開(kāi)，像往常一樣，準(zhǔn)時(shí)在8點(diǎn)整捧著手機(jī)，開(kāi)始上網(wǎng)課。通過(guò)大冶政府部門(mén)的幫助，現(xiàn)在，他每天都可以跟靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)4500多名中小學(xué)生一樣，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新學(xué)期課程。

張溫開(kāi)是靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)四（1）班一名學(xué)習(xí)有困難的單親學(xué)生，爸爸在外務(wù)工，跟隨年邁的爺爺奶奶一起生活。家中沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有智能手機(jī)。所以，當(dāng)2月初學(xué)校老師要求學(xué)生下載、注冊(cè)湖北教育云參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)，張溫開(kāi)頓時(shí)傻了眼，爺爺奶奶也是束手無(wú)策。

根據(jù)大冶市教育部門(mén)部署，對(duì)確因特殊原因無(wú)法通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。

為此，大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)迅速將學(xué)校學(xué)生家庭狀況全部摸排到位。張溫開(kāi)的情況被學(xué)校關(guān)注到。靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)劉傳東和中心學(xué)校督導(dǎo)員周?chē)?guó)富立馬商定，必須解決張溫開(kāi)家的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備購(gòu)置。3月2日，劉傳東送來(lái)了兒子年前閑置在家里的手機(jī)，聯(lián)系電信公司開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)。面對(duì)新事物，張溫開(kāi)和爺爺無(wú)從下手。劉傳東手把手教張溫開(kāi)下載、注冊(cè)、登錄，學(xué)習(xí)，同時(shí)教他疫情防控知識(shí)。

張溫開(kāi)前段時(shí)間落下的課程得補(bǔ)上。于是學(xué)校成立了以班主任數(shù)學(xué)老師羅練瓊、語(yǔ)文老師曹杜娟、英語(yǔ)老師葉淑華、學(xué)生張溫開(kāi)四人在線的“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”輔導(dǎo)專(zhuān)群。羅練瓊制定了幫扶安排表，科任教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采取視頻講解，在線輔導(dǎo)答疑、資源信息推送、作業(yè)及時(shí)批改、電話溝通等靈活多樣的教學(xué)輔導(dǎo)模式。同時(shí)劉校長(zhǎng)對(duì)張溫開(kāi)學(xué)習(xí)落實(shí)情況進(jìn)行天天跟蹤督促。