“關(guān)愛心理健康，呵護平安成長”團隊日活動課現(xiàn)場。（通訊員供圖）

團隊日活動課上，學生們聚精會神。（通訊員供圖）

學生分享自己的的觀點和想法。（通訊員供圖）

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 柳林）提高學生抗挫折能力是學校育人工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。3月24日，鄂州市吳都中學為學校團員與少先隊員代表舉辦了一場主題為“關(guān)愛心理健康，呵護平安成長”團隊日活動課。

活動課圍繞如何應(yīng)對日常學習與生活中的挫折展開。該校專職心理健康教師、國家注冊心理咨詢師柳林由一則寓言故事引入面對挫折話題，探討了不同人群在面對困境時可能采取的不同應(yīng)對措施。他結(jié)合教育訪談視頻與諸多名人實例，形象地為參與的學生闡述以積極的心態(tài)與眼光看待挫折的重要性。

隨后，他又將視角轉(zhuǎn)向?qū)W生的日常學習與生活當中，列舉了幾個中學生可能遇到的挫折性事件，引導學生討論在面對常見挫折時需要側(cè)重關(guān)注的焦點和解決問題的方法，并總結(jié)了在面對挫折時可以嘗試的舉措和需要注意的事項。現(xiàn)場氛圍活潑而熱烈，到場的團員和隊員們也不吝于在大家面前分享各自的觀點和想法。

吳都中學校長馬小平表示，借此團隊日活動課，希望為學生普及應(yīng)對挫折的知識，幫助學生形成不畏挫折、不懼失敗、樂觀積極的心理品質(zhì)。