荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 馮素華 黃美珍）日前，筆者從尹家湖中學(xué)獲悉，該校再次榮獲黃石市教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。這是該校第六年連續(xù)獲此殊榮。

“‘雙減’背景下，我們要做好教育加減法，減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時提升教育教學(xué)質(zhì)量、提高課后服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)、增效協(xié)調(diào)推進(jìn)。”該校校長周文君說。

街舞社團(tuán)活力四射。方詩琪 攝

精心謀劃，社團(tuán)活動如火如荼

合唱團(tuán)歌聲嘹亮，書法室翰墨飄香，足球場上英姿颯爽，生態(tài)園里歡聲笑語……16日下午4時，走進(jìn)尹家湖中學(xué)，各類社團(tuán)活動如火如荼開展，有文有武，動靜結(jié)合。

粉粉的小熊、長耳朵的兔子、漂亮的洋娃娃、滑稽可笑的小丑……在尹家湖中學(xué)手工社團(tuán)教室內(nèi)，來自不同班級的孩子們10個一組圍坐在一張張大方桌旁，取過五顏六色的橡皮泥，揉圓、搓扁、拉伸、組合，慢慢地，一個個可愛的卡通人物在他們的巧手下呈現(xiàn)出來。

“每學(xué)期我們都會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，按照從簡到難的順序，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。比如前期我們學(xué)了剪紙、香薰片的制作，后面還要學(xué)陶藝、樹枝畫等。孩子們也很積極，每次課前都會先搜索相關(guān)圖片資料進(jìn)行學(xué)習(xí)?！痹撔F(tuán)委書記、手工社團(tuán)指導(dǎo)老師陶容說，手工社團(tuán)從這學(xué)期剛開始的36人增加到了55人，為了滿足更多孩子的需求，她們準(zhǔn)備多增加兩張桌子，安排3名指導(dǎo)老師同步上課。

據(jù)介紹，尹家湖中學(xué)的社團(tuán)共有四大塊12個種類，如誦讀、書法、文學(xué)、手工、美術(shù)、合唱、街舞、足球、籃球、排球、生物、創(chuàng)客等，從人文藝術(shù)到生物科技，覆蓋面廣、形式多樣，滿足了學(xué)生多元化的個性發(fā)展需求。

基于學(xué)生特點(diǎn)、教師特長、學(xué)校特色，尹家湖中學(xué)不僅制定了切實(shí)可行的社團(tuán)學(xué)習(xí)計劃，同時充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，讓專業(yè)老師做專業(yè)的工作。

書法社團(tuán)翰墨飄香。方詩琪 攝

合唱社團(tuán)的指導(dǎo)老師閔鵬飛，畢業(yè)于湖北第二師范學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)。今年5月，由他和另外兩名老師指導(dǎo)的合唱曲目《我愛你中國》，在我市舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽中榮獲第一名。

書法社團(tuán)的指導(dǎo)老師柯永凱，是湖北省書法協(xié)會會員，音樂老師呂露畢業(yè)于華中師范大學(xué)、吳丹畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院，美術(shù)老師陶容畢業(yè)于湖北師范大學(xué)（前身為“湖北師范學(xué)院”）……高水平的師資隊伍，正是該校不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量、提高課后服務(wù)水平的基礎(chǔ)保障和核心力量。

校園生態(tài)園內(nèi)學(xué)生種菜忙 。方詩琪 攝

篤定前行，落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效

“我一直對手工很有興趣，也喜歡玩橡皮泥?！眮碜栽撔?07班的關(guān)芷妍活潑大方，說起學(xué)校的社團(tuán)活動更是開心不已?！吧瞎?jié)課老師還教我們做了香薰片，我把它帶回家放在自己房里，整個房間都是香的?！?/p>

同樣來自707班的黃菁淇瘦瘦高高的個子，從小喜歡運(yùn)動的她，不僅羽毛球打得好，跑起步來更是如同“風(fēng)一樣的女孩”?！拔液芟硎茉诨@球場上馳騁的感覺！”接觸了籃球后，黃菁淇毫不猶豫地加入了學(xué)校的籃球社團(tuán)。

“我覺得排球給我?guī)砹藰啡?，也緩解了學(xué)習(xí)壓力?！迸徘蛏鐖F(tuán)的郭鑒丞被班里同學(xué)喻為“中華小百科”，每天在班里講中國歷史故事。

“他地理考滿分，字也寫得特別漂亮，還得了學(xué)校書法比賽的一等獎呢！”坐在一旁的關(guān)芷妍忙著介紹道。

學(xué)生走近創(chuàng)客 體驗(yàn)創(chuàng)新。方詩琪 攝

當(dāng)問到“星期五是不是最期待的一天”時，三人異口同聲地回答：“是的！”

社團(tuán)活動是課堂的外部延伸，提高了課余時間的利用價值，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，利于學(xué)生個性成長，為學(xué)生提供無限的發(fā)展可能。

其實(shí)，自2017年建校以來，尹家湖中學(xué)就創(chuàng)新推出了各種社團(tuán)活動，并把時間定在每周五下午4時開展社團(tuán)活動。

“剛開始也有過猶豫，聽到過很多質(zhì)疑或反對的聲音。但我總覺得，學(xué)校不應(yīng)該僅僅是一個學(xué)習(xí)文化知識的場所，更應(yīng)該成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的搖籃?！敝芪木f，隨著國家“雙減”政策的落實(shí)落地，他篤定這條路不僅沒走錯，還應(yīng)該走得更好。

方向準(zhǔn)，則道路明。多彩社團(tuán)活動塑造了學(xué)校教育新生態(tài)，用“雙減”促進(jìn)“質(zhì)效雙增”，讓學(xué)生獲得幸福感，既滿足了學(xué)生多樣化的課后學(xué)習(xí)需求，又充分拓展了學(xué)生個性成長空間，讓教育教學(xué)活動更精彩。