荊楚網(wǎng)(湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng))訊(通訊員 蔡杰、王珍喬)27年扎根鄉(xiāng)村教育,在大別山這片熱土上,他傾注了畢生的精力和汗水……當(dāng)學(xué)生心結(jié)難解時(shí),肖志勤想方設(shè)法為他們排憂解難;當(dāng)教師感到迷茫困惑時(shí),肖志勤一心一意為他們耐心疏導(dǎo),這些數(shù)不盡的溫暖與關(guān)懷讓他在平凡的崗位中閃耀出幸福的光芒。
肖志勤和學(xué)生的合影。通訊員 供圖
30歲喪子,他將滿腔的愛獻(xiàn)給學(xué)生
1994年,19歲的肖志勤從麻城師范學(xué)校畢業(yè),本可以分配到條件優(yōu)越的地方工作,但看到家鄉(xiāng)教師資源匱乏、貧窮落后的局面,自愿到羅田縣大地坳中學(xué)任教,成為一名鄉(xiāng)村老師。
此后27年的教學(xué)生涯里,雖然工作崗位調(diào)整了,但肖志勤從未離開過(guò)大山里的孩子,守護(hù)著農(nóng)村孩子的求學(xué)夢(mèng)。一張張和往屆學(xué)生的合影,記錄著肖志勤陪伴孩子們一起走過(guò)的青春年華,也見證著鄉(xiāng)村中學(xué)的發(fā)展與變遷。
今天,走進(jìn)鳳山中學(xué)的大門,絕佳的自然風(fēng)景和孩子們的歡聲笑語(yǔ)構(gòu)成了一幅美好的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫,打破了人們對(duì)于“鄉(xiāng)村中學(xué)”的刻板印象。
肖志勤和學(xué)生談心。通訊員 供圖
但在27年前,作為鄉(xiāng)村教師的肖志勤剛走進(jìn)大地坳中學(xué)(今屬九資河鎮(zhèn))時(shí),學(xué)校規(guī)模小,基礎(chǔ)設(shè)施落后,條件十分艱苦。學(xué)生和老師的宿舍是土磚瓦房,沒(méi)有硬化的操場(chǎng)上沒(méi)有一幅像樣的籃球架,破舊旱廁還建在校園外。一時(shí)間教師人心浮動(dòng),千方百計(jì)想著“逃離”。
學(xué)校校長(zhǎng)十年間,整整換了八人。而肖志勤卻選擇了堅(jiān)守,一干就是十八年。
從一名普通的教師、班主任,干到校長(zhǎng),直到2012年學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)人口減少,學(xué)校撤并到九資河中學(xué),才接受組織調(diào)動(dòng)到現(xiàn)在的鳳山中學(xué)。
2005年11月26日,是肖志勤人生中最灰暗的一天。
前一天,由于工作認(rèn)真努力,已是大地坳中學(xué)副校長(zhǎng)的他,剛剛結(jié)束在黃州參加的一個(gè)為期40天的業(yè)務(wù)培訓(xùn),匆匆回到羅田,同為老師的妻子第二天有加班工作任務(wù),叮囑他在家休息兩天,照顧七歲的兒子。
可他放心不下學(xué)校的孩子,拿起行李,騎上摩托車,載上兒子,奔往60公里外的大地坳中學(xué),把兒子送到老家,寄放在父母身旁。然而這一次平常的舉動(dòng),卻成了他一生無(wú)法忘卻的痛!
“快來(lái),你兒子出事了?!钡诙欤谡J(rèn)真給學(xué)生補(bǔ)課的他被連續(xù)幾次急促的電話鈴聲驚擾了。
原來(lái),正在老家玩耍兒子,在鄉(xiāng)間小路上行走時(shí),一窩受到地震余波(當(dāng)時(shí)江西省九江市發(fā)生地震)驚擾的馬蜂傾巢出動(dòng),把年僅七歲的孩子蜇傷,八個(gè)小時(shí)的痛苦掙扎后,不幸身亡,永遠(yuǎn)都離開了他。留給他的是深埋心底的撕心裂肺的痛苦、自責(zé)與悔恨……
中年喪子,宛如晴天霹靂,讓他幾近崩潰。但這個(gè)自幼在大別山下長(zhǎng)大的的漢子鐵骨錚錚,沒(méi)有被命運(yùn)打倒,因?yàn)樗?,傷悲喚不醒兒子,面?duì)才是堅(jiān)強(qiáng)。
在處理完兒子的后事第二天,就馬上回到了學(xué)校,站上了講臺(tái)。當(dāng)天課后,他立即與學(xué)校初三(1)班學(xué)生代表座談,了解他們的學(xué)習(xí)情況?!靶だ蠋熂依锇l(fā)生了這么大事,心里還惦記著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),太感動(dòng)了,我能成為肖老師的學(xué)生是我一生的幸運(yùn)”,三(1)班學(xué)生代表在教師節(jié)給肖志勤的感謝信中深情的寫道。
無(wú)論山區(qū)工作條件多么艱苦,無(wú)論自己遭受了多大的磨難,他始終保持良好的心態(tài),用無(wú)數(shù)個(gè)夜晚攻克一個(gè)個(gè)教學(xué)中遇到的難題。
扎根鄉(xiāng)村,讓青春綻放絢麗之花
為了讓鄉(xiāng)村教師留得下、教得好,主動(dòng)奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育,肖志勤主動(dòng)跟上級(jí)主管部門對(duì)接,積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金400多萬(wàn)元對(duì)學(xué)校宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行了改造,硬化了操場(chǎng),美化了校園環(huán)境,改善教師的吃住條件,讓他們工作舒心、生活溫馨。
學(xué)校任何項(xiàng)目開工建設(shè),總能看到肖志勤忙碌的身影,涉及到工程質(zhì)量的事他更是事必躬親。
肖志勤檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況。通訊員 供圖
由于長(zhǎng)期在艱苦環(huán)境下殫精竭慮的工作,今年才46歲的他,已是滿頭白發(fā)?!白鲞@些事情,我無(wú)怨無(wú)悔,現(xiàn)在想起來(lái)心里還是美滋滋的。”在肖志勤看來(lái),一個(gè)人的付出,能夠換來(lái)師生有一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠換來(lái)千萬(wàn)家的幸福,他感到驕傲和自豪。
憑借豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、刻苦鉆研的勁頭、逆風(fēng)飛翔的精神,肖志勤積極打造團(tuán)結(jié)和睦、合作幸福的教師團(tuán)隊(duì)。
在肖志勤的指導(dǎo)下,鳳山中學(xué)先后培養(yǎng)了8名市級(jí)骨干教師,大學(xué)本科程度以上教師達(dá)到了91%,學(xué)校教師隊(duì)伍不斷壯大,中考成績(jī)連續(xù)四年穩(wěn)居全縣農(nóng)村學(xué)校前列。他以實(shí)際行動(dòng)向世人證明:扎根鄉(xiāng)村,奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村教育,同樣可以讓青春綻放絢麗之花。
傾盡心血,讓學(xué)校充滿陽(yáng)光和希望
2017年接任鳳山中學(xué)校長(zhǎng)時(shí),學(xué)校76%的的學(xué)生都是留守兒童,很多孩子是“學(xué)習(xí)落后、品德欠缺”的“問(wèn)題少年”,他們的入學(xué)科平均成績(jī)只有47.6分。
肖志勤并不放棄他們,他反復(fù)向老師們強(qiáng)調(diào):“或許這些孩子學(xué)習(xí)不好、品德欠缺,但他們也有自尊,想上進(jìn)?!彼罄蠋熋繉W(xué)期和學(xué)生交流談心至少5次,關(guān)心感化他們;設(shè)置大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng),鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)上進(jìn),全面發(fā)展。
肖志勤老師(左二)到學(xué)生家開展家訪。通訊員 供圖
經(jīng)過(guò)肖志勤和其他老師們傾盡心血的教育,這批學(xué)生有中36人考入重點(diǎn)高中,重點(diǎn)高中升學(xué)率達(dá)到25%,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校先后被評(píng)為黃岡市市級(jí)示范初中、黃岡市平安校園等稱號(hào)。
在教育學(xué)生的過(guò)程中,肖志勤最深的感悟是:“改變要從愛與關(guān)心開始,一步步來(lái),讓他們先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)本領(lǐng),逐步發(fā)展成為棟梁之才?!?/p>
一縷清香,一份灑脫,做真正的自我,詮釋高潔與傲岸,那是陶淵明的五斗詩(shī)魂;一生清貧,一生堅(jiān)守,做真正的自我,詮釋堅(jiān)定與無(wú)悔,那是肖志勤的真實(shí)寫照。
回首這27年執(zhí)教生涯,肖志勤說(shuō),他無(wú)怨無(wú)悔。他始終沒(méi)有忘記當(dāng)初向鄉(xiāng)親們?cè)S下的諾言,沒(méi)有忘記自己那片教書育人的初心,將矢志不渝地為振興鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量。
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